Итоговый проект Школы Мутаций 20\21

Опубликованный
Афиша итогового проекта Школы Мутаций    — серия событий/показов выпускников_ц программы Школы Мутаций 20/21: Марина Жукова, Ольга Гурина, Александра Абакшина, Анна Аверьянова, Марго Кожекина, Евгений Антонов, Лиля Ткачук, Илья Фирдман, Оля Русакова,  а также участниц открытых коллективных практик. 12 июня. ДК Розы. Вечер игр. 17:30 Игра «Библиотека вещей». Разработчики_цы: Зоя Комарова (ведущая семинара «Мутация природы
Posted in
Read More

Курс Зои Комаровой «Мутация природы и капитализма»

Опубликованный
Мутация природы и капитализма: введение в радикальную экологию    В 2020 году эпидемия коронавируса вызвала серьезные глобальные социально-экономические потрясения: мы увидели результаты того, что приоритеты капиталистической экономики расставлены крайне патологично. Критически важные для нашего выживания области, такие как здравоохранение, распределение продуктов питания, осуществление заботы и безопасности вынуждены функционировать на грани своих возможностей, в то время
Posted in
Read More

Нина Гастева. Мастерская телесных практик.

Опубликованный
Мастерская телесных практик. Ведущая Нина Гастева. Нина Борисовна Гастева — ментор Школы Вовлеченного Искусства, участница арт-группы Что Делать, танц-художник, перформер, хореограф, ведущая образовательной программы «Художественные практики в современном танце» в АРБ им. А.Я. Вагановой. http://schoolengagedart.org/team-view/nina-gasteva/
Posted in
Read More

Мастерская «Как делается искусство?». Ведущий Дмитрий Виленский.

Опубликованный
Мастерская «Как делается искусство?». Ведущий Дмитрий Виленский. Поговорим о принципах функционироания художественной инфраструктуры. Дмитрий Виленский создает основное концептуальне направление и продюсирует ШВИЧД, ментор, теоретик искусства, участник арт-группы Что Делать: http://schoolengagedart.org/team-view/dmitry-vilensky/    
Posted in
Read More

Мария Дубровина и Полина Заславская. Мастерская «Анимационное движение и художественная постановка».

Опубликованный
Мария Дубровина и Полина Заславская Мастерская анимационного движения и художественной постановки.  Количество занятий: 4 пары в месяц Анимация синтезирует в себе множество видов искусств и может выразить множество смыслов. В контексте современного мира анимация — это универсальный визуальный язык, на котором можно писать поэтические, канонические или вульгарные послания. В ходе курса мы освоим: основные виды
Posted in
Read More

Мастерская прикладного английского языка.

Опубликованный
Мастерская прикладного английского языка (различные ведущие). Базовые знания для коммуникации в мировым арт-сообществе. Совместно с приглашенными ведущими чтение и перевод художественных текстов, выступлений, философских семинаров.
Posted in
Read More

Мастерская вовлеченного творчества. Ведущие коллектив Что Делать

Опубликованный
Мастерская вовлеченного творчества. Ведущие коллектив «Что Делать». Коллектив «Что Делать» это неформальное объединение художников, критиков, философов и писателей из Санкт-Петербурга, Москвы и Нижнего Новгорода с целью соединения политической теории, искусства и активизма. https://chtodelat.org/ Менторы ШВИЧД: http://dev.schoolengagedart.org/about/teachers/
Posted in
Read More

Мастерская производства интерфейсов. Петр Папасов

Опубликованный
Мастерская производства интерфейсов. Ведущий Петр Папасов. Мы рассмотрим несложные способы создания страниц, примеры использования веб-приложений в современном искусстве, а также затронем производство материальных интерфейсов. Петр Папасов — художник, руководитель кружка “Производство звука и интерфейсов”: https://productionsound.ru/ Профессионально занят в IT сфере — около десяти лет непрерывной практики. В рамках художественной деятельности создает модульные синтезаторы, кинетические объекты,
Posted in
Read More

Роман Сергеевич Осминкин. Мастерская (Пере)прочтения. История современного искусства

Опубликованный
Роман Сергеевич Осминкин. Мастерская (Пере)прочтения. История современного искусства.   Продложительность: 2 пары в месяц.  Наш курс по истории искусства призван пропустить эту историю через наши тела и «черные ящики» наших душ, чтобы заземлить ее на нас, в наших конкретных условиях существования. История искусства, которую писали привилегированные классы, сегодня требует своего подрывного (пере)прочтения как с позиций
Posted in
Read More

Александр Скидан. Критическое/поэтическое письмо

Опубликованный
Александр Скидан Критическое/поэтическое письмо Продолжительность: 2 пары два раза в месяц Начиная с Марселя Дюшана, в современном искусстве текстуальная составляющая художественного произведения выходит на передний план, становится его полноправной частью или даже полностью вытесняет изображение в конвенциональном смысле. Более того, задачу интерпретации, которую традиционно выполняли критики и искусствоведы, современные художники все чаще берут на себя,
Posted in
Read More